Vi viderefører fjorårets satsingsområde om ett inkluderende fellesskap. Alle 3 barnehagene har jobbet mye med dette temaet, og ønsker å videreføre dette ett år til med fokus på mangfold i fellesskapet. Vi har en visjon for dette arbeidet, samt mål.
Visjon: Vi verdsetter mangfoldet i fellesskapet
Mål: Barnehagen skal legge til rette for gode språklæringsarenaer i et inspirerende og inkluderende lekemiljø
Barnehagen skal anerkjenne og verdsette barnas ulike kommunikasjonsuttrykk og språk, herunder tegn til tale. Alle barn skal få god språkstimulering gjennom barnehagehverdagen, og alle barn skal få delta i aktiviteter som støtter og stimulerer verbalspråket.
Inkludering innebærer at alle hører til, og tar del i fellesskapet i barnehagen. Alle mennesker trenger å være del av et fellesskap. Sosial tilhørighet er en viktig ramme for læring og utvikling for både liten og stor. Leken er en av barnehagens mest betydningsfulle språklæringsarenaer. Erfaringene barn får gjennom lek og samspill er mangfoldig.
Felles opplevelser og leketema kan bidra til at barn får forståelse for lek, og på den måten hjelpe barn inn i et leke fellesskap. Personalet i barnehagene har fokus på barns lek, hva barna leker, hvem de leker med og hvordan leken utvikler seg. Personalet starter, verner og videreutvikler lek sammen med barna. Dette arbeidet er viktig for oss, fordi lek er barns egen arena og samtidig barns viktigste læringsarena. Forskning viser at lek også er bra for barns psykiske helse, språk og identitetsforståelse.
Barnehagens beskrivelse av hvordan vi tilrettelegger for dette i praksis:
Vi skal:
- benytte alternativ kommunikasjon (billedstøtte)
- benytte hverdagssituasjoner som foreksempel, mat, samling og garderobe som språklæringsarenaer.
- tilrettelegge for gode lekemiljø og endre etter barnas behov
- bruke pedagogisk analyse som verktøy